賴稱雙語政策是「執行問題」 柯志恩爆第一線內幕:外籍師都搖頭

賴稱雙語政策是「執行問題」 柯志恩爆第一線內幕:外籍師都搖頭

針對雙語政策,民進黨總統參選人賴清德表示,目前推動是執行出問題,要形成國家團隊,用更包容方式推動雙語教育。(資料照)

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政府推動「2030雙語政策」,但教育現場卻是問題叢生,民進黨總統參選人賴清德12日表示,雙語教育目前是執行出問題,要形成國家團隊,用更包容方式繼續推動。對此,淡江大學教育心理與諮商研究所教授柯志恩今(14日)透露第一線教學現場,並說失速的雙語政策不僅戕害義務教育,高教的專業也被棄如敝屣,無差別的全英語課程(EMI),爲解決專業課程選課人數不足的問題,讓學校必須調降課程的英文難度,這種詭異的現象連外籍教師都搖頭。

日前教團曾要求暫緩雙語教育,賴清德對此表示,英語還是最重要國際語言,不管是增進國際交流,或提升專業領域知識,強化英語力是必要的,目前推動結果是執行現場出現問題。

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但是柯志恩在臉書指出,這些年常聽到在第一線教書的學生抱怨,平時不僅要備課還需肩負行政工作,近年的雙語政策更讓基層備感壓力;當然樂見孩子可以學習雙語、甚至多國語言,但此刻是否有合適的學習環境、師資等條件來執行,恐怕是多數人的疑問。柯質疑,倘若賴上任後就真的有辦法執行嗎?想必賴自己也感到心虛,過去他在臺南市長任內推出「十年計劃」、行政院長任內推「2030雙語國家」,多年執行下來,已造成學生專科項目和英語都學不好的窘境。

柯志恩認爲更可怕的是賴清德明知執行現場的混亂與災難,卻看不見基層的苦,甚至還甩鍋地方政府、老師、學生及家長,要大家組成民進黨最愛卸責的「國家隊」,他真的知道自己在說什麼嗎?

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身爲教授的柯志恩指出,雙語應是一種「機會」,而不是「限制」,不該爲了強推雙語卻弱化學生其他學科的學習成效,造成學生、老師更多的學習焦慮和教學負擔。教育就該回歸本質,讓各學科專注在其領域,要有好的英語環境就先解決考試導向及師資的問題,同時讓學生找回學習英文的動機,否則學生還沒等到提升國際競爭力的那天,就業競爭力就先消失殆盡了。

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